Het poppentheater is interactief, helder en in balans
Op een feest houd ik er de kinderen een uur lang op een boeiende manier mee bezig.
Maar het is ook de educatieve invulling van een drama- of muziekles van een uur op de bassisschool en in het speciale onderwijs.
Kijk in de agenda welke data en dagdelen beschikbaar zijn. Vraag om vrijblijvende informatie. Een beller is sneller!
Mijn moeder speelde de rol van Tom Poes in een poezenpak met aangenaaide handen en voeten en een grote, benauwde, warme kop bij Roberti’s Jeugdtoneel (1962).
De hoogtepunten van de voorstelling waren de momenten dat alle tweehonderd kinderen in de zaal loeihard ‘Tom Poes!’ riepen als Tom Poes de gevaarlijke situatie op het toneel moest redden met een list.
Toen ik de mogelijkheid zag om Jan Klaassen te spelen en interactie in het poppenspel moest bedenken was dat heel makkelijk voor mij: de kinderen roepen heel hard en keer op keer Jan Klaassen als de boef er is.
De verhalen en de handgemaakte poppen zijn van mij met hulp van Hetty Paërl.
De mogelijkheden van de uitvoering van de verhalen zijn legio. Ik speel met de poppen uit de koffer, met de vloerpoppenkast of grote poppenkast; op school, thuis of in uw bedrijf als er iet voor kinderen wordt georganiseerd. Op een bruiloft, Sinterklaas, kinder- of verjaardagsfeest, opening van een filiaal, in zorginstellingen, bibliotheken, op festivals of een ander evenement. Voor de speeltuin- en Oranjevereniging. Ik geef een voorstelling in een zaaltje, woonkamer, kinderkamer, tuin, tent, op straat, op de kermis, in de speelhoek van de winkel. Bij de supermarkt op de plek waar op gewone dagen de winkelwagens staan, of bij de uitgang en de kassa’s. De poppenkast kan ook bij een vriend zijn die zijn woning beschikbaar heeft gesteld. En natuurlijk ook in het echte theater. Zo reis ik met plezier door het land.
Poppentheater voor peuters en kleuters
Denkt u dat de poppenkast een beetje eng is voor de kinderen? De allerkleinsten mogen voor het eerst van hun leven een echte stokpop vasthouden en die van alle kanten bekijken, zodat zij begrijpen dat het maar een pop is of een poppenkastdier en dat ze er niet bang voor hoeven te zijn.
Voor kinderen van één tot vijf jaar klinkt een vrouwenstem heel laag. Ik spreek alle stemmen van de poppen zelf. Zo raak ik in gesprek met de kinderen. Dus er is volop interactie.
Poppentheater voor de onderbouw
Voor kinderen van 5,6,7 en 8 jaar speel ik met een geluidsband.
Voor de Jan Klaassen verhalen en de sprookjes heb ik mijn zangleerlingen uitgekozen die qua karakter het dichtst bij een bepaald personage staan. Zij spreken de stemmen in op de band. Ik speel en zing zelf ook een aantal rollen.
School en feest
Het repertoire is speels en educatief.
Het onderwerp van het poppenspel wordt aan de leeftijd van de kinderen aangepast.
Ik differentieer in de manier van spelen voor kinderen van verschillende leeftijden.
Het verhaal wordt naar de belevingswereld van de kinderen gespeeld.
Gerichte aanpak met interactie
In ieder poppenspel wordt de hulp van de kinderen ingeroepen om met de hoofdfiguur samen het conflict in het verhaal op te lossen.
Heldere inhoud van de verhalen
De gestolen feestneus
Katrijn vertelt Jan Klaassen dat de agent zal komen om Jan gevangen te nemen want hij zou de feestneus van Saskia gestolen hebben. Daarom schmink ik mijn neus rood en de neuzen van de kinderen rood.
Piraat van der Zee heeft de feestneus van Saskia echt gestolen en wil zijn eigen feestje met de kinderen vieren. Hij gooit serpentine uit de poppenkast en blaast zeepbelletjes van plezier.
Maar Joey en Piepie helpen Jan Klaassen om de boef te vinden, Ali Ben Bali de Bokser leert Jan hoe hij de boef moet pakken en de kinderen moeten Jan Klaassen roepen.
Alle jongens krijgen een ballonnen zwaard om de boef te prikken en alle meisjes krijgen een
ballonnen papagaai die ook Jan Klaassen kan roepen. De jarige krijgt bovendien een ballonnenkroon!
Dan vangt Jan Klaassen de boef. Hij laat hem door de Agent arresteren en opsluiten in de gevangenis. Maar waar is de feestneus gebleven? Wat heeft Piraat van der Zee met de feestneus gedaan…? Waar zijn de cadeaus?
Ingrediënten
Poppenkast, geluidsinstallatie met lekkere ritmische muziek, serpentine, bellenblaasmachine, 7 stokpoppen van 70 cm hoog, kostuum van Kapitein Saskia, licht, ballonnen, twee goocheltrucs, rode schmink, groot kartonnen fototoestel. Daarmee maak ik een (‘foto’) tekening van de poppen die hebben geposeerd voor de ‘fotograaf’. De kleurplaat is door Hetty Paërl voor deze productie getekend van Jan Klaassen, Katrijn en De Krokodil.
Van hoppatee tot trouwenstijn, Jan trouwt vandaag met zijn Katrijn
Deze voorstelling speel ik op uw huwelijksreceptie in het reizend poppentheater.
Er is een hap uit de bruidstaart van Jan Klaassen en Katrijn gegeten nog vóórdat de taart aangesneden zal worden. Heeft de boef het gedaan of toch misschien iemand anders?
De sprookjes zijn:
Alladin, Assepoester, Sneeuwwitje, Ariel, Jungle Book, Het sprookje van drie prinsessen en:
De Sprookjeskoffer geschreven door Hetty Paërl naar een idee van Saskia Paërl.
De directeur van het poppenspelmuseum, mijnheer Hoed, heeft alle poppen van vorige jaren verzameld en bewaard in een koffertje. De papegaai Iago ontsnapt uit de koffer. Iago weet hem ervan te overtuigen dat je met poppen moet spelen en dat je ze niet moet opsluiten in een koffertje.
The Voice Kips. Geschreven en geregisseerd door Marijke Kots.
Een dierenverhaal met prachtige poëtische liedjes maar ook lekker ritmisch repertoire.
Piept het Kuikentje goed genoeg om een kans te maken op het doen van een auditie voor ‘The Voice Kips?’ Wij zullen zien…
Hamster moet niezen (geschreven door Hetty Paërl.)
Pien en hamster hebben allebei precies dezelfde boodschappentas, die zij per ongeluk verwisselen. De kinderen zien dat Hamster de verkeerde tas wil meenemen en roepen heel hard ‘Pien!’ Maar Hamster houdt vol dat het zijn tas is en maakt met Pien een welles-nietes ruzie. Pien geeft Hamster het bewijs: zij heeft zakdoeken gekocht en hij niet.
De ruzie is over. Saskia zingt Het Boodschappenlied en Meisje aan de kassa.
Pien gaat boodschappen doen met de kinderen.
Winnie de Pooh
Natuurlijk speel ik ook De eerste voorstelling.
Balans, een creatieve oplossing
Poppenspel leent zich voor ieder onderwerp.
Ik herschrijf bijvoorbeeld het poppenkastspel De gestolen feestneus op de volgende manier:
Met het Sint Nicolaas feest is het boek van Sinterklaas zoek. De titel De gestolen feestneus verandert dan in Het gestolen boek.
Bij het Suikerfeest missen we een schaap. Dan heet het poppenkastspel: Het gestolen schaap. Als met Kerstmis de kerstkrans is verdwenen speel ik: De gestolen kerstkrans.
En missen we eind december een oliebol dan heet het verhaal: De gestolen oliebol.
Door anderen
Verhalen voor volwassenen in het Poppentheater.
Ik kan een verhaal met grappige, persoonlijke gebeurtenissen spelen dat u zelf heeft aangeleverd met desgewenst de door u gekozen poppen van Jan Klaassen, de sprookjes of de dierenverhalen.
Een voorbeeld:
Voor Nictiz speelde ik in Madurodam een door hun zelf verzonnen verhaal met een wel heel bijzondere rolverdeling.
Saskia Paërl: Verteller
Jan Klaassen: Minister
De Agent: Remco, Paard één
Joey Grimaldi de Clown: Ineke, Paard Twee
Huisbaas Lokhuyzen: Martin, Paard Drie
Katrijn: Carolien, Paard Vier
Ali Ben Bali de Bokser: Gerard Bever
Piraat van der Zee: Gertjan Vosje
Buurman: Piet, De Mol
Pretty Polly: Ellen Postduif
Verhalen voor kinderen.
De Adoptievereniging van Chinese en Taiwanese kinderen, De Rode Draad, leverde mij een moderne Chinese volkssprookje aan. Het heet de ‘De Drakenlampion’, dat gaat over de lampionnen-maker Hu Qiulao, ingevuld door de figuren van het Jan Klaassenspel.
Een ander voorbeeld:
De lievelingsknuffels van uw kind spelen gastrollen spelen mee in het verhaal.
Vonden jullie het leuk? Kun je mij vertellen wat je hebt gezien en gehoord?
Ik hoop jullie een volgende keer weer terug te zien met nieuwe avonturen van de poppen in Poppentheater Paërl.
